Jejak karbon, Jejak Kita di Bumi

SMAS IT Nurul Hasan_ Seiring dengan peningkatan suhu global, tindakan mencegah perubahan iklim telah menjadi salah satu tugas yang paling menantang untuk menjaga kelestarian bumi. Perubahan iklim akan menyebabkan dampak-dampak yang merugikan bagi Indonesia. Tanpa langkah-langkah mitigasi dan adaptasi domestik, beberapa kejadian yang merugikan seperti kebakaran hutan dan gambut akan lebih sering terjadi, yang tak hanya akan menyebabkan pelepasan emisi gas rumah kaca dalam jumlah yang luar biasa besar tetapi juga akan membahayakan lingkungan dan kesehatan masyarakat,” kata Thibaud Lemercier dari Ecofys, sebuah perusahaan konsultan.

Para ilmuwan percaya peningkatan jumlah karbon dioksida di lapisan atmosfer menjadi salah satu penyebab peningkatan suhu global. Hampir semua aktifitas yang kita lakukan sehari-hari menghasilkan karbon dioksida yang disebut jejak karbon. Oleh sebab itu, sekolah menjadi satu titik mulai yang sangat penting untuk mendidik generasi masa depan agar menjadi individu yang peduli tentang peningkatan suhu global yang menyebabkan banyak bencana, musibah, serta kejadian alam lainnya, dan juga mencari solusi, mengubah kebiasaan agar menjadi gaya hidup yang berkelanjutan.

Sebagai salah satu sekolah Penggerak tingkat SMA di maluku Utara, SMAS IT Nurul Hasan Kota Ternate Melaksanakan Kegiatan Pembelajaran Projek  III dengan Tema‘Gaya Hidup Berkelanjutan’ dengan topik Jejak karbon, jejak kita di Bumi. Kegiatan ini diharapkan dapat membuat para peserta didik lebih sadar dengan penyebab perubahan iklim dan cara mengurangi penyebabnya, serta menerapkan gaya hidup berkelanjutan

Melalui projek ini, murid pada akhirnya diharapkan telah mengembangkan secara spesifik dimensi Profil Pelajar Pancasila, yakni Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, Berakhlak Mulia, gotong royong dan mandiri, bernalar kritis dan kreatif.

Kegiatan dilaksanakan selama dua minggu, mulai dari Tanggal  15 – 24 maret 2022 dan kegiatan kampanye Tanggal 27 Maret 2022. Projek ini terdiri dari 20 kegiatan dengan jumlah jam 70 Jam Pelajaran,  Fasilitator semua Guru Mata Pembelajaran dikelas X dengan Ketua Penanggung Jawab Projek La Ode Asrin, S.Pd. Sekretaris Ibu Fauziah Salahudin, S.Pd

kegiatan 1. Pengenalan terhadap Perubahan iklim: realitas dan miskonsepsinya

Kegiatan 2. Pengenalan terhadap gas efek rumah kaca: baik atau buruk?

kegiatan 3. Pengenalan terhadap jejak karbon (carbon footprint)

kegiatan 4. Sumber-sumber kontributor jejak karbon

kegiatan 5. Sebab akibat yang dihasilkan jejak karbon

kegiatan 6. Melihat perubahan iklim di lingkungan sekitar dari video disertai diskusi

kegiatan 7. Melihat Indonesia sebagai contributor jejak karbon dari video disertai diskusi dan penulisan intisari video

Kegiatan 8. Penjelasan variasi jenis sumber penyumbang jumlah jejak karbon negatif beserta alternatifnya

kegiatan 9. Menghitung jumlah jejak karbon pribadi

Kegiatan 10. Mengelompokan dan riset mengenai jejak karbon diri sendiri

Kegiatan 11. Mengumpulkan hasil hitungan jejak karbon 1 kelas

Kegiatan 12. Membuat hasil riset dalam bentuk poster (Asesmen formatif)

Kegiatan 13. Penilaian poster jejak karbon (Asesmen formatif)

Kegiatan 14. Membuat kuesioner tentang jejak karbon

Kegiatan 15. Pembagian kuesioner kepada warga sekolah

Kegiatan 16. Pengumpulan hasil wawancara: kontributor umum dan paling banyak. Presentasi setiap siswa dalam kelompok

Kegiatan 17. Riset mengenai solusi pengurangan jumlah karbon yang telah dijalankan kelompok atau institusi tertentu

Kegiatan 18. Solusi cara mengurangi carbon footprint (Pembuatan Terarium)

Kegiatan 19. Persiapan Kampanye pengurangan Karbon